【摘 要】
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美国是第一个开展教育评估的国家，在现代高等教育评估制度发展方面处于领先地位。为此分析美国高等教育评估制度特点，即以明确的主体化原则推动高等教育评估制度的实现，以系统性
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美国是第一个开展教育评估的国家，在现代高等教育评估制度发展方面处于领先地位。为此分析美国高等教育评估制度特点，即以明确的主体化原则推动高等教育评估制度的实现，以系统性的评估程序促进高等教育评估制度的实现，以及以政府职能的发挥促进高等教育评估导向性的实现等，可为我们的高等教育评估制度改革提供一定借鉴：一要发挥政府职能作用，同时要避免高等教育评估的随意性；二要加强中介评估组织在高等教育评估过程中的独立性；三要完善高等教育评估制度的程序细节。
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