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对于任教多年的老师来说,开学第一课属于老生常谈的内容。交流下来,老师设计开学第一课会总结上学期学习中的问题、介绍本学期的教学重难点和方法以及对于本学期本科目学习的要求;如果是一年级的第一节课,还会加上形式多样的自我介绍和相互认识等等。针对我所授课班级在高中一年级的英文学习情况,我在本次开学第一课设计了一个小活动,旨在通过任务驱动教学法、体验学习法、发现学习法让学生自己感受英语学习中遇到的具体