论文部分内容阅读
一、引言阅读是语言输入的最重要来源之一。二语学习者通过大量有技巧的阅读，可以扩大词汇量，拓展语言与文化知识，加强语言意识和逻辑思维能力，进而促进二语学习。《上海市中小学英语课程标准》（以下简称《标准》）中规定高中毕业生课外阅凄量要累计达到51万单词以上，能从广播、电视、电影、书报杂志和网络等媒体中获取信息，并具有一定的分析和鉴赏能力。