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<正>"教育大计,教师为本",教师资源是任何一个学校最核心的资源。受城乡二元经济结构影响,我国乡村教师队伍实力相对薄弱,且普遍存在隐性流失现象,阻碍了乡村教育质量的提高。因此,研究农村教师隐性流失问题,提出农村教师隐性流失规避对策,业已成为一个重要的研究课题。一、农村小学教师隐性流失的概念解读及负面影响解读概念是分析问题的基础。研究农村小学教师隐性流失