立足能力培养 激发课堂活力——《问银河》教学案例

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《问银河》是苏教版第四册中一首文学性很强的儿童诗。在这首诗歌中,作者以孩子的口吻对美丽神秘的银河提出了许多有趣的问题,体现了儿童强烈的好奇心和求知欲。这首诗歌分为两部分,第一部分是一个天真的孩子向银河提出的富有想象力的问题,第二部分为学生的想象留下了无限的空间。在往常的教学中,教师通常的做法是逐节教学课文,并进行讲解。但在本课中,有许多词语学生较难理解,如“航 ”Questioning the Galaxy“ is a highly literary children's poem in the fourth volume of the Sujiao edition. In this poem, the author raised many interesting questions about the beautiful and mysterious galaxy with his children's tone, which reflected the children's intense curiosity and curiosity. The poem is divided into two parts. The first part is an imaginative question that a naive child presents to the Galaxy. The second part leaves ample room for students' imagination. In the usual teaching, the usual practice of teachers is to teach texts on a festival-by-section basis and to explain them. But in this lesson, there are many words students more difficult to understand, such as ”Air
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