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利用“思维导图”提高小学数学复习实效的教学策略
利用“思维导图”提高小学数学复习实效的教学策略
来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dinosonic
【摘 要】
:
在教学过程当中,利用思维导图有利于提高教学效率,通过思维导图,能够培养学生们的发散性思维,激发学生们的潜能。因此,在小学数学复习课当中,应用思维导图有着十分现实性的意义,有利
【作 者】
:
冯雪霞
【机 构】
:
广东省清远市清新区太平镇集华小学
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
:
2020年16期
【关键词】
:
思维导图
小学阶段
数学复习
教学策略
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在教学过程当中,利用思维导图有利于提高教学效率,通过思维导图,能够培养学生们的发散性思维,激发学生们的潜能。因此,在小学数学复习课当中,应用思维导图有着十分现实性的意义,有利于提高小学数学复习课堂的效率,让学生们掌握数学知识。
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