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有效的语文预习作业能在开放的学习环境中为学生提供多元的、综合的学习机会,从而能够使层次不同的学生都体验到完成语文预习作业的乐趣。小学语文教师必须优化布置方法,转变教学观念,优化布置内容,讲究布置形式,优化预习作业的评价,重视预习作业的检查,才能让有效的预习作业成为语文高效课堂的助推剂。
让有效的预习作业成为语文高效课堂的助推剂
【摘 要】
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有效的语文预习作业能在开放的学习环境中为学生提供多元的、综合的学习机会,从而能够使层次不同的学生都体验到完成语文预习作业的乐趣。小学语文教师必须优化布置方法,转变
【机 构】
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江苏省海门师范附属小学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2013年07期
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