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随着时代发展,计算机科学重要性越来越高,在这种情况下,大部分人民都在积极进行相关内容建设。我国学校教学中,自然也不会忽略计算机学科建设。但是在目前来看,我国大部分小学都不能较好的建设计算机教学内容,因为学校领导主观认为,小学生年纪太小,不适合学习此类高新科技学科。因此,导致我国大部分小学都不能较好开展此类内容。