麻雀

来源 :课堂内外·创新作文高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cclongman
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  院庭里空荡静谧,一地月光。穿过檐坎,打开侧门上楼,为了不影响家人休息,我蹑手蹑脚,尽量不弄出太大声响。
  就在这时,我听见从楼道深处传来一阵轻微的异响。我停住脚,竖起耳朵听。
  这层楼的大部分空间,是用来放置米柜、糠囤和其他杂物的。快到尽头处,是我的房间,而那声音就是从我的房间里传出来。
  我攥紧书包,憋着气听,可还是听不出那声音究竟是什么东西发出来的。
  在房间外停留了好一会儿,我终于壮起胆子打开门跨了进去,并第一时间摁亮了灯。原来这位“不速之客”是一只黄口小麻雀。它正在房间里扑腾乱撞,应该是在找寻出路。
  窗外是秋收之后的旷野,白天的时候,经常能见到有灰色的麻雀落在我房间的窗台上。这只麻雀应该是通过窗户打开的缝隙跑到我房间里来的。
  听人说,麻雀是最容易被人捉住的一种鸟,也是最自由的一种鸟,对自由的渴望更甚于生命。如果有人捉住了麻雀,把它们关进笼子里,它们便不吃不喝,直至饿死、渴死。于是,捉过麻雀的人就再也不去捉麻雀了,因为他们知道麻雀是养不活的。
  我默默地注视着那只可怜的麻雀,有好几次都想将窗户开得更大一些,好将自由还给它,但我却又不想这并不美妙但很难见得的场景这么快就从我眼前消失。最终,我的私心占了上风。
  既然这只麻雀自己送上门来——想到这里,我迅速关窗、扣严。在玻璃窗的引诱下,麻雀扑棱棱张开双翅撞过去,见突围无望,便跌落在窗前的书桌上,玛瑙似的小眼睛滴溜溜地转着,机警地看着我。我刚想靠近,它便已经警觉,忽地又飞了起来。
  左扑腾、右扑腾,麻雀来来回回地折腾着自己,直到再也飞不动了,便再次停在书桌上。我瞅准时机,拎起身旁的透明垃圾桶,以迅雷不及掩耳之势盖住了它。
  被罩住的麻雀,连续不断地扑扇着翅膀,在垃圾桶里四处乱撞。无奈体小力薄,不一会儿,垃圾桶里面便没了动静。
  我将桌上的台灯打开,然后隔着垃圾桶仔细打量着这只蔫耷耷的“俘虏”。它头上的羽毛像一块棕色的头巾,翅膀上的羽毛像灰色的大衣,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。“你好!麻雀先生!”我用手敲击着垃圾桶,可它没有回应,还是一动不动。
  它是饿了吗?我赶紧去弄了点水和米送进垃圾桶里去,可它依旧不为所动。难道麻雀真的是养不活的?它是在用不吃不喝抗议吗?
  又过了一会儿,我的耐心终于被消磨殆尽,我可不想看到一只麻雀横尸我的卧室,于是我打开窗,移开垃圾桶,用手捧起那只麻雀,将它扔出了窗外。
  看着它开始往下落,我心头一紧:难道它已经被我折磨得没有了力气,飞不起来了?然而就在这时,那只麻雀却一下子蹿起,像一道黑色的闪电般,迅速消失在了深邃的夜空之中……
  點评
  本文朴实无华,却有着对生活极为真实的体验。作者偶然邂逅了一只无意闯入自己房间的“不速之客”,从一开始的好奇、窃喜,继而关窗捉住麻雀,到后来目睹麻雀的抗争、绝食,心生尊重,再到最后将其放生,整个过程引人遐想与深思。无论是不断扑向光源,最终化为灰烬的飞蛾,还是“不自由,毋宁死”的麻雀,或许生命的话题对于高中生来说显得太过沉重,毕竟他们没有杏林子或者张晓风那样的感怀。但在本文作者稚嫩的笔触下,我们看到的是一颗纤细敏感的心和最质朴的情感表达。
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