6月9日,2017年中國国际技能大赛闭幕式在上海东方体育中心成功落下帷幕,千余名中外嘉宾、专家、裁判、选手等参加闭幕式。 2017年中国国际技能大赛是中国首次组织的大规模国际性技能赛事,大赛以“青年·技能”“合作·交流·推广”“客观·公正·开放”为主题,注重借鉴世界技能大赛先进标准,关注职业技能发展前沿技术,展示青年技能人才精湛技术。希望通过此次大赛,让更多青年人了解技能运动、认同技能成才、投身
编辑同志:我是个从事小商品批发的个体户。去年2月,一乡镇服装厂的负责人史某找到我,提出企业资金周转困难,希望我借给服装厂一笔钱。由于史某是我的老同学,我就同意了,并签
文章对世纪之交我国教育研究领域的“高校扩招与教育消费”、“WTO与中国教育改革创新”、“西部开发与西部教育”、应试教育与素质教育“等热点问题进行了综合扫描,并对其关
在多年职业教育发展中,面临着众多难题,其中之一是学生缺乏学习兴趣,失去学习的主动性和原动力,最终导致培养出来的学生难以适应社会发展需要,毕业后无法胜任岗位需求,缺乏社会竞争
现行伦理人格与传统文化辨析渠长根一、至善至美之谦荡君子与德、智、体、美全面发展,“四有”皆备的人生目标中国数千年传统文化孕育、培养的理想人格是浩荡、谦谦之至善至美
文章综述了省会理论界学习党的十五届五中全会精神座谈会的主要内容:与会学者科学地估价了五中全会的理论贡献,认为加快发展是解决所有问题的关键。与会学者还分析了“十五”时
摘要:目前我国的职业教育体系框架已初步形成,中职与高职的有效衔接是职业教育体系完善和质量提高的关键。针对中高职衔接的有关问题,只有探索行之有效的人才培养模式,才能真正增强职业教育的吸引力,从而实现在终身教育背景下的中高职教育的紧密衔接。 关键词:中高职;衔接;人才培养模式 一、引言 “中高职衔接”,狭义是指如何以初中毕业生为招生对象使之升入高等职业学校学习;广义则是健全职业教育从低层级到高层
翻转课堂颠覆传统教学模式,以学生喜闻乐见的形式,结合信息化技术教学平台,把知识内化的过程尽量放在课上,先学后教、以学定教,实现“在做中学、在做中教”的职教理念,对于提高课堂教学水平,具有很大的借鉴意义。 一、中等职业学校计算机基础课程教学现状 计算机应用基础作为中等职业学校必修课程之一,是学生学习其他计算机相关技能课程的基础,其重要性日益彰显。在“以就业为导向、以能力为本位”的职教理念指导下,
广州市旅游商务职业学校作为职业教育创新模式的探索者,一直把接轨世界职业教育最新趋势、实现办学模式的不断创新作为学校建设的头等大事。为了不断提高办学水准,学校在国际交流与合作方面投入了大量的精力,取得了可喜的成绩。 学校与世界上十多个不同国家和地区的院校建立了合作关系,培养了300多名具有国际劳务市场竞争力的人才,全部在国外就业。在向外国展示中国职业教育发展现状的同时,国外最新的职教动态和行业发展