【摘 要】
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文章以国内高校首个中外合作的女子文理学院——广州大学卫斯理安学院的办学实践为案例进行分析,探析中美合作女性复合型人才培养模式,包括人才培养目标与运行机制、学分互认
【机 构】
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帕多瓦大学孔子学院,广州大学国际教育学院(卫斯理安学院),广州大学国际交流与合作处
【基金项目】
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2018年度教育部人文社会科学研究规划基金项目课题“人类命运共同体观指导下的国际理解教育互动问题研究”(编号:18YJA880050),广州大学教育教学研究项目重点课题“中美合作双学位项目学生跨文化能力研究”
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文章以国内高校首个中外合作的女子文理学院——广州大学卫斯理安学院的办学实践为案例进行分析,探析中美合作女性复合型人才培养模式,包括人才培养目标与运行机制、学分互认与学位互授机制、女性教育特色、国际理解教育实践、“双校园”书院制管理与资源共享等要素。在探索建构国际化女性复合型人才培养模式的实践基础上,重点探讨了中美合作女性复合型人才培养的经验与启示。
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