【摘 要】
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新课标指出:“小学各个年级语文教学都要重视朗读.要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.”小学低年级是学习阅读的起步阶
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新课标指出:“小学各个年级语文教学都要重视朗读.要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.”小学低年级是学习阅读的起步阶段,一定要从培养最基本的阅读能力抓起.那么,该如何教会学生阅读呢?我认为应做到以下几点:rn一、通过阅读,激发兴趣rn孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”兴趣是最好的老师,有了兴趣,学习潜力被极大地激发起来,会产生极强的学习动力.在这种情况下,学生在学习中能够表现出超常的勇气、毅力和智慧.因此低年级阅读教学必须从创设意境,激发阅读必趣开始.激发学生学习必趣的方法很多,诸如创设情境、开展竞赛、巧设问题、电教手段的使用等等.在阅读教学中,应该引领学生走进其中,去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉.在教法上少一些墨守成规,多一些不拘一格.
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