【摘 要】
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高校体育课堂有效教学的设计对教学效果起着决定性的作用。根据体育课程的特点,有效的课堂教学设计,应以策略为核心进行构建,即着眼于讲授与提问策略,动作示范策略,管理课程策略,创
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高校体育课堂有效教学的设计对教学效果起着决定性的作用。根据体育课程的特点,有效的课堂教学设计,应以策略为核心进行构建,即着眼于讲授与提问策略,动作示范策略,管理课程策略,创设激发动机策略,在高校体育教学实践中,教师须合理把握、正确地处理上述四种策略之间的关系,并能根据实际需要加以调整或改进。
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