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提高农村小学生的习作能力,主要通过开展丰富多彩的课内外活动,指导习作方法,引导学生留心观察周围事物等策略,和让学生认真修改自己习作等一系列方法进行习作教学,切 实、有效地提高农村小学生的习作水平。
浅谈农村小学生壮汉双语自主习作教学的几点策略
【摘 要】
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提高农村小学生的习作能力,主要通过开展丰富多彩的课内外活动,指导习作方法,引导学生留心观察周围事物等策略,和让学生认真修改自己习作等一系列方法进行习作教学,切 实、有
【机 构】
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广西河池环江毛南族自治县思恩镇中心小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年29期
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