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生本的语文课堂建设，离不开对细节的关注，细节的关注从还没有见到学生就已经开始了。尝试从小组“组建期的细节”入手，浅谈小组合作学习效率问题。力求找到更合实际的方法。
对“以生为本”的语文课堂小组合作效率问题的探究
【摘 要】
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生本的语文课堂建设，离不开对细节的关注，细节的关注从还没有见到学生就已经开始了。尝试从小组“组建期的细节”入手，浅谈小组合作学习效率问题。力求找到更合实际的方法。
【机 构】
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广东省广州市第四中学语文科
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2015年9期
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