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课程改革客观上要求教学改革．而课堂教学结构的改革是其中的重要内容之一。在课堂教学中．学生的主体地位和教师的主导地位都应得到充分尊重．学生的积极性和教师的积极性都应得到充分发挥．这样的课堂教学结构才是优化合理的结构．这样的课堂教学才是有序、高效．充满生机和活力的。
构建初中思想品德“学教并重”教学结构的实践与思考
【摘 要】
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课程改革客观上要求教学改革．而课堂教学结构的改革是其中的重要内容之一。在课堂教学中．学生的主体地位和教师的主导地位都应得到充分尊重．学生的积极性和教师的积极性都应得到
【机 构】
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江苏省镇江市第四中学
【出 处】
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学周刊：下旬
【发表日期】
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2014年11期
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