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1.通过品尝秀逗糖的体验,让学生主动参与,并将品尝的过程条理清晰、具体真实地叙述下来。
秀逗(一次体验活动习作指导课)
【摘 要】
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1.通过品尝秀逗糖的体验,让学生主动参与,并将品尝的过程条理清晰、具体真实地叙述下来。
【机 构】
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宜兴市第二实验小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年11期
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