【摘 要】
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英语作为世界性的通用语言,应用范围广泛,学好这门语言,能在各方面为自己赢得竞争优势。目前国家的教育部已将英语列入小学的基础学科,但我国的英语教学存在课堂上老师单方面
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英语作为世界性的通用语言,应用范围广泛,学好这门语言,能在各方面为自己赢得竞争优势。目前国家的教育部已将英语列入小学的基础学科,但我国的英语教学存在课堂上老师单方面在讲,学生只负责听的普遍现象,学生与教师互动少,学成了不善于口语表达的“中国式英语”,无法将所学语言应用到实际生活。因此,有必要提高小学英语教学的有效性。
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