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一个国家应用统计学知识的多少,反映一个国家的发达程度。进入21世纪,现实需求推动了统计学的同步发展,国家颁布的学科分类标准已将统计学列为一级学科,
统计学教学改革的思路与实践
【摘 要】
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一个国家应用统计学知识的多少,反映一个国家的发达程度。进入21世纪,现实需求推动了统计学的同步发展,国家颁布的学科分类标准已将统计学列为一级学科,
【机 构】
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郑州市经济贸易学校
【出 处】
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河南教育(下旬)
【发表日期】
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2011年3期
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