【摘 要】
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教学情境是指借助各种直观手段创设与教学内容相应的有利于丰富学生感知、启迪学生探究、引导学生联想和想象、激发学生学习兴趣的为实现课堂教学目标服务的具体形象且富有情
【机 构】
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江西省吉安市遂川县黄坑中学 江西吉安 343000
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教学情境是指借助各种直观手段创设与教学内容相应的有利于丰富学生感知、启迪学生探究、引导学生联想和想象、激发学生学习兴趣的为实现课堂教学目标服务的具体形象且富有情感性的教学环境和氛围。简单地说，教学情境是学生参与学习的具体现实环境。教育心理学研究表明：把思维过程“融”于情境中，学生就会对教学活动产生直接、强烈的兴趣。创设教学情境，不仅能激发学生求知欲和好奇心，增强学生乐于参与、关注活动的兴趣，培养学生的创造意识和自主探究、合作探究的能力。而且帮助学生有效解决问题，促进情感与态度的发展。科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段。以下是我在数学课堂教学中的尝试。
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