瑜伽对睡眠和情绪的改善作用

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许多刚毕业的语文教师初次接触到作文教学时,或许会感到很茫然,现就结合我十年的语文教学经历谈一谈在作文教学上的一点感悟。作文教学是语文教学的重点和难点。语文课程标准指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中,我感觉到大部分学生以为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,对作文失去信心,不樂于写作文,我觉得造成这种局面与教
摘 要:高中地理教师要重视复习,要采用科学的、有效的方法引导学生进行复习。方法如下:依据地理学科的基本概念组织有效地复习。依据地理学科的基本原理进行复习。依据地理事物空间分布进行复习。依据地理事物演变的过程开展复习。  关键词:高中;地理;复习  高中地理学习过程是一个探寻真理、获得知识的过程,是不断完善和提高学生自身素质的过程。在这个过程中,教师不要单纯地传授给学生知识,要教给学生学习地理的方法
近期,发表在《英国医学杂志》子刊《流行病学与社区卫生》(BMJs Joal of Epidemiology & Community Health)上的一项研究显示:一周工作时间超过55小时的女性,抑郁症状比工作
数学教学中,选择恰当的数学素材,创设一个适合教学和儿童发展需要的情境,是非常重要的工作。但在我们的实际教学中,由于诸多原因,情境创设往往“变味”、“走调”,失去了应有的价值。  一、情境创设的几种常见误区  1.游离于数学内容之外的“包装”  教者把“创设情境”仅仅看作提高灌输教学效率的手段,而忽略了“情境”作为教学的有机组成因素,具有引导学生经历学习过程,发展学生数学素养的重要作用。对“情境”创
教学内容分析:  本节课是冀教版中学英语八年级上册Lesson 25 I Want to Be a Teacher!本课是及第五单元My Future第一节课,第5单元讲的是谈论我的未来,而本节课主要是在学生掌握了一定的日常用语,了解了一些职业名词的基础上,以第四单元My Neighborhood (I love my neighborhood)中的各种职务的人物为背景,展开描述自己的未来。教学目
摘 要:在我国,传统的教学模式中学生学习英语的方式单一,只重视教师的传授,已不适应时代的发展。在新课改背景的要求下,小组合作学习模式便应运而生。本文分析了合作学习在初中英语教学中的具体应用及应用中应该注意的问题。  关键词:初中英语;小组合作;探索;实践  初中英语学习是学习英语打基础的阶段,也是引领学生对英语感兴趣的阶段。合作学习以学生为本,充分发挥学生的主观能动性,使用这种学习方法到英语课堂中
语文教学是小学教学的主要课程,小学语文教学中构建自主、合作、探究的学习方式,是实施素质教育,贯彻《语文课程标准》,全面培养小学生人文素养、科学精神、创新意识和生存、生活实践能力,及终身学习的基础知识和基本能力与方法,具有优秀品德情操和心理素质的有效途径,也是实现语文现代性教育的行之有效的教学方法。怎样培养和提高学生的学习积极性是小学语文教学的一个非常值得思考的课题,我利用工作之余,深入到我各项教学
转眼间已经工作五年了在这段时间里学会了很多也积累了不少,同时也明白了许多的道理。最大的收获还是我明白了小学体育的重要性,小学体育不只是为了身体健康能有个强壮的体魄。体育课上能学到生活中用到的坐立行走这些基本规矩,能规范一个孩子的行为规范,提高学生的注意力等等,可以说体育对于文化教学的帮助是很大的。  现如今,我们现行的体育教育体系还不够完善不能完全挖掘孩子们的潜能,不能更好的提高学生的全面素质。但