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【摘要】党的十七大提出要加强文化建设，提高全民族的文明素质，让社会主义核心价值体系深入人心。这对大学生的思想政治工作提出了更高的要求。党的十七大还提出了以科学发展观统领全局，这就要求大学生思想政治工作也应该以科学发展观为指导，在机制、内容、方法上努力创新和发展。本文从几方面详细论述了如何在科学发展观的指导下大力提高大学生思想政治教育工作质量。
【关键词】科学发展观 思想政治 教育工作 大学生
通过深入开展学习实践活动，坚持社会主义办学方向，坚持以人为本，把“尊師重教”和“善待学生”的理念贯穿到教育教学的全过程，传承和发扬大学优良精神和传统，着力提高学校思想政治教育工作质量，调整优化专业结构，创新人才培养模式，努力培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。这是在当前形势下对大学生思想政治教育工作提出的新的要求，更是对高等教育如何解决培养什么人、怎样培养人等根本问题给出了清晰的解答。
如何提高高校党建工作与大学生思想政治教育工作的质量，进一步解放思想、开拓创新、扎实工作，不断增强针对性、实效性，推动高校党建和大学生思想政治工作上新台阶，促进高等教育事业又好又快发展，这是摆在思政教育工作者面前亟需解决的课题。当前，全国高校正在开展学习实践科学发展观活动，这将是思政工作者研究工作、解决工作常遇问题的良好机遇，更是我们着力提高学校思想政治教育工作质量的契机。着力提高大学生思想政治教育工作质量，就必须以科学发展观为指导，理清工作思路，创新工作模式，提高工作质量，夯实工作基础，增强工作后劲。
1．牢固树立“把握时代特征，创新教育方式，贴近学生实际，服务成长需求”理念。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”当代大学生身处于社会深刻变革、价值观复杂多样的时代，他们的知识结构、心理素质、生活方式，以及所面对的现实问题，都与过去有很大的不同。大学生思想政治教育工作迫切需要创新，以此推动大学生思想政治教育工作质量的提高，以解决大学生思想政治教育有效性降低的局面。为此，必须认真贯彻科学发展观，在对传统思想政治教育扬弃的基础上，结合新形势，研究新情况，解决新问题，开辟新路子，总结新经验，一切从实际出发，尊重客观规律，充分发挥人的主观能动性和创造性。按照科学发展观要求，遵循大学生思想政治教育规律和大学生成长成才规律，牢固树立“学校教育，育人为本，德智体美，德育为先”的思想，把大学生思想政治教育摆在学校各项工作首位，把育人贯穿教育教学各个环节，培养大学生的独立个性，保证大学生获得自由发展的条件，增强主体意识，形成大学生的开拓精神、创新才能，养成完整健全的人格，提高个人价值。
2．突出“以人为本”的思想政治教育。在现实社会思想政治教育不是简单训练学生的“工具”，不能从功利化角度看待思想政治教育。必须把学生当作一个能动的社会主体和一个“有自我追求”的“自由人”来看待，以实现大学生的全面发展为目标，尊重大学生的主体地位，维护大学生的根本利益，为大学生健康成长成才服务。这就要求思政工作者紧跟时代步伐，坚持以学生为本的思想，时刻关注学生的思想动态，针对不同情况及时解决思想政治教育面临的问题，努力提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力，把大学生内在的积极性和主动性调动起来。一要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，将“教师言传口授”与“学生能动思考”有机结合，贴近大学生思想特点和思维习惯，让真理为大学生从乐闻到信服。二要深入开展社会实践活动，使大学生在实际参与中获得自我提升，提高修养。既有远大理想，又能脚踏实地，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；既能勤奋学习，刻苦钻研，强健体魄，又能用科学知识武装自己，成为社会发展和民族进步的生力军。三要满怀爱与责任，为大学生的成长成才服务。从学生的学习、生活实际情况出发，以深厚的感情、满腔的热忱，构建学生思想动态预警、心理健康预警、生活困难预警、学业预警等系列教育服务系统，这些关怀爱护的措施，将会鞭策每一名学生刻苦学习、努力上进。
3．实现思想政治教育内容与方式、途径的与时俱进。大学生思想政治教育历来是一项艰苦细致的工作，又是随着形势发展需要不断推进创新的工作。当代大学生接触新事物多，信息面广，思维敏捷，思想活动的独立性、多变性、差异性明显增强。这些特点要求思政工作者必须解放思想，坚持党的思想政治工作优良传统与改革创新相结合，不断探索新形势下大学生思想政治教育工作的新思路、工作原则和载体途径，不断研究新方法。
3．1 丰富思想政治教育内容。要始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观和党的十七大精神。紧密结合建设和谐社会的实际，以改革创新的时代精神为先锋，社会主义核心价值为要求，理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德教育为基础，以大学生全面发展为目标，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。
3．2 创新思想政治教育方式。现代思想政治教育反对单方面的灌输，强调教育者与受教育者之间的平等关系。因此，要提高思想政治教育工作的质量，就必须充分发挥两个主体的积极性，要强调以学生为主体的原则来进行教育。站在平等的位置上，用情感人，以理晓人，以疏导的原则解决大学生的思想和实际问题。以实事求是的态度，及时地、有针对性地解决他们的问题。以真诚、热情的关怀，努力给大学生办实事，办好事，帮助他们解决具体的困难，从而提高思想政治教育的针对性和实效性。
3．3 拓展思想政治教育有效途径。新形势下，社会实践、校园文化、网络信息对大学生的思想影响越来越大。积极组织开展社会实践活动，将其纳入教学计划，规定学时和学分，使之制度化、规范化。大力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，广泛开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。
4．充分利用现代的网络信息技术。互联网是大学生获取信息的重要渠道，它大大开阔了学生的视野，丰富了学生的生活，为改善大学生思想政治工作提供了技术支撑，为拓宽思想政治教育工作新局面提供了现代化手段。利用网络加强思想政治教育，就要遵循互联网发展规律和社会主义精神文明建设规律，体现社会信息化进程要求和大学生思想政治教育要求。充分利用电视、网络、多媒体等各种现代传播手段，努力建设一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园主网站，大力开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网络思想政治教育工作体系，建立网上社会主义思想阵地，牢牢把握网络思想政治教育的主动权，让广博的知识走进大学生丰富的内心世界。把高校校园网建设成为传播先进文化和弘扬主旋律的重要渠道，加强大学生思想政治教育的重要阵地和全面服务大学生的重要平台，通过局域网和论坛进行潜移默化的思想政治教育。
5．适应新时期思政工作的要求，加强思想教育队伍建设。思想政治工作是做人的工作，而人是最活跃的因素，人的思想、性格、行为千差万别，变化最大。要提高思想政治教育工作的质量，要求思想政治工作者必须是各方面的多面手，不仅要及时学习党的方针、政策，特别是要认真学习、领会、实践着科学发展观，还要把自己个人的理想、抱负和发展，与时代的要求、民族的进步紧密结合起来，学高为师，身正为范，牢记神圣职责，加强自身道德修养，淡泊名利，甘为人梯，爱岗敬业，乐于为学生的成长无私奉献。要把“学生满意不满意、赞成不赞成、高兴不高兴”作为衡量思政工作者以人为本的服务标准。
目前，思想政治教育工作面临着人的思想的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的形势，这就对思想政治教育工作者提出了更高的要求。思想政治教育工作者要广泛涉猎社会学、心理学、行为科学等先进的科学文化成果，以先进的文化武装自己。要以学生为师，不能高高在上，板起面孔训人。思想政治教育工作者不仅要保证大学生坚持党的方针、政策，遵守学校的各项规章制度，还要充当大学生思想的减压阀和润滑剂，不断学习，不断总结，做一个符合时代的发展与进步要求的思想政治教育工作者。
【关键词】科学发展观 思想政治 教育工作 大学生
通过深入开展学习实践活动，坚持社会主义办学方向，坚持以人为本，把“尊師重教”和“善待学生”的理念贯穿到教育教学的全过程，传承和发扬大学优良精神和传统，着力提高学校思想政治教育工作质量，调整优化专业结构，创新人才培养模式，努力培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。这是在当前形势下对大学生思想政治教育工作提出的新的要求，更是对高等教育如何解决培养什么人、怎样培养人等根本问题给出了清晰的解答。
如何提高高校党建工作与大学生思想政治教育工作的质量，进一步解放思想、开拓创新、扎实工作，不断增强针对性、实效性，推动高校党建和大学生思想政治工作上新台阶，促进高等教育事业又好又快发展，这是摆在思政教育工作者面前亟需解决的课题。当前，全国高校正在开展学习实践科学发展观活动，这将是思政工作者研究工作、解决工作常遇问题的良好机遇，更是我们着力提高学校思想政治教育工作质量的契机。着力提高大学生思想政治教育工作质量，就必须以科学发展观为指导，理清工作思路，创新工作模式，提高工作质量，夯实工作基础，增强工作后劲。
1．牢固树立“把握时代特征，创新教育方式，贴近学生实际，服务成长需求”理念。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”当代大学生身处于社会深刻变革、价值观复杂多样的时代，他们的知识结构、心理素质、生活方式，以及所面对的现实问题，都与过去有很大的不同。大学生思想政治教育工作迫切需要创新，以此推动大学生思想政治教育工作质量的提高，以解决大学生思想政治教育有效性降低的局面。为此，必须认真贯彻科学发展观，在对传统思想政治教育扬弃的基础上，结合新形势，研究新情况，解决新问题，开辟新路子，总结新经验，一切从实际出发，尊重客观规律，充分发挥人的主观能动性和创造性。按照科学发展观要求，遵循大学生思想政治教育规律和大学生成长成才规律，牢固树立“学校教育，育人为本，德智体美，德育为先”的思想，把大学生思想政治教育摆在学校各项工作首位，把育人贯穿教育教学各个环节，培养大学生的独立个性，保证大学生获得自由发展的条件，增强主体意识，形成大学生的开拓精神、创新才能，养成完整健全的人格，提高个人价值。
2．突出“以人为本”的思想政治教育。在现实社会思想政治教育不是简单训练学生的“工具”，不能从功利化角度看待思想政治教育。必须把学生当作一个能动的社会主体和一个“有自我追求”的“自由人”来看待，以实现大学生的全面发展为目标，尊重大学生的主体地位，维护大学生的根本利益，为大学生健康成长成才服务。这就要求思政工作者紧跟时代步伐，坚持以学生为本的思想，时刻关注学生的思想动态，针对不同情况及时解决思想政治教育面临的问题，努力提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力，把大学生内在的积极性和主动性调动起来。一要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，将“教师言传口授”与“学生能动思考”有机结合，贴近大学生思想特点和思维习惯，让真理为大学生从乐闻到信服。二要深入开展社会实践活动，使大学生在实际参与中获得自我提升，提高修养。既有远大理想，又能脚踏实地，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；既能勤奋学习，刻苦钻研，强健体魄，又能用科学知识武装自己，成为社会发展和民族进步的生力军。三要满怀爱与责任，为大学生的成长成才服务。从学生的学习、生活实际情况出发，以深厚的感情、满腔的热忱，构建学生思想动态预警、心理健康预警、生活困难预警、学业预警等系列教育服务系统，这些关怀爱护的措施，将会鞭策每一名学生刻苦学习、努力上进。
3．实现思想政治教育内容与方式、途径的与时俱进。大学生思想政治教育历来是一项艰苦细致的工作，又是随着形势发展需要不断推进创新的工作。当代大学生接触新事物多，信息面广，思维敏捷，思想活动的独立性、多变性、差异性明显增强。这些特点要求思政工作者必须解放思想，坚持党的思想政治工作优良传统与改革创新相结合，不断探索新形势下大学生思想政治教育工作的新思路、工作原则和载体途径，不断研究新方法。
3．1 丰富思想政治教育内容。要始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观和党的十七大精神。紧密结合建设和谐社会的实际，以改革创新的时代精神为先锋，社会主义核心价值为要求，理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德教育为基础，以大学生全面发展为目标，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。
3．2 创新思想政治教育方式。现代思想政治教育反对单方面的灌输，强调教育者与受教育者之间的平等关系。因此，要提高思想政治教育工作的质量，就必须充分发挥两个主体的积极性，要强调以学生为主体的原则来进行教育。站在平等的位置上，用情感人，以理晓人，以疏导的原则解决大学生的思想和实际问题。以实事求是的态度，及时地、有针对性地解决他们的问题。以真诚、热情的关怀，努力给大学生办实事，办好事，帮助他们解决具体的困难，从而提高思想政治教育的针对性和实效性。
3．3 拓展思想政治教育有效途径。新形势下，社会实践、校园文化、网络信息对大学生的思想影响越来越大。积极组织开展社会实践活动，将其纳入教学计划，规定学时和学分，使之制度化、规范化。大力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，广泛开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。
4．充分利用现代的网络信息技术。互联网是大学生获取信息的重要渠道，它大大开阔了学生的视野，丰富了学生的生活，为改善大学生思想政治工作提供了技术支撑，为拓宽思想政治教育工作新局面提供了现代化手段。利用网络加强思想政治教育，就要遵循互联网发展规律和社会主义精神文明建设规律，体现社会信息化进程要求和大学生思想政治教育要求。充分利用电视、网络、多媒体等各种现代传播手段，努力建设一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园主网站，大力开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网络思想政治教育工作体系，建立网上社会主义思想阵地，牢牢把握网络思想政治教育的主动权，让广博的知识走进大学生丰富的内心世界。把高校校园网建设成为传播先进文化和弘扬主旋律的重要渠道，加强大学生思想政治教育的重要阵地和全面服务大学生的重要平台，通过局域网和论坛进行潜移默化的思想政治教育。
5．适应新时期思政工作的要求，加强思想教育队伍建设。思想政治工作是做人的工作，而人是最活跃的因素，人的思想、性格、行为千差万别，变化最大。要提高思想政治教育工作的质量，要求思想政治工作者必须是各方面的多面手，不仅要及时学习党的方针、政策，特别是要认真学习、领会、实践着科学发展观，还要把自己个人的理想、抱负和发展，与时代的要求、民族的进步紧密结合起来，学高为师，身正为范，牢记神圣职责，加强自身道德修养，淡泊名利，甘为人梯，爱岗敬业，乐于为学生的成长无私奉献。要把“学生满意不满意、赞成不赞成、高兴不高兴”作为衡量思政工作者以人为本的服务标准。
目前，思想政治教育工作面临着人的思想的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的形势，这就对思想政治教育工作者提出了更高的要求。思想政治教育工作者要广泛涉猎社会学、心理学、行为科学等先进的科学文化成果，以先进的文化武装自己。要以学生为师，不能高高在上，板起面孔训人。思想政治教育工作者不仅要保证大学生坚持党的方针、政策，遵守学校的各项规章制度，还要充当大学生思想的减压阀和润滑剂，不断学习，不断总结，做一个符合时代的发展与进步要求的思想政治教育工作者。