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影响学生智力发展的因素之一，就是开发学生的想象力。在小学语文教学过程中，教师应咦教材为本，拓展为辅，从各个方面分析和挖掘教材内容，根据教材的特点，采用适当的方式方法，引导学生对空间的想象力，对未知的探索精神。本文对当下语文教学中对想象力培养的问题进行了分析，并结合了相关例子指出了可行的解决方案。