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依据以工作过程为导向的职业教育教学指导思想和理论,对《建筑工程计量与计价》课程的教学内容进行了重新整合和开发设计,以供该课程的教材建设及其他专业课程建设借鉴和参考。
以工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》课程教学设计
【摘 要】
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依据以工作过程为导向的职业教育教学指导思想和理论,对《建筑工程计量与计价》课程的教学内容进行了重新整合和开发设计,以供该课程的教材建设及其他专业课程建设借鉴和参考
【机 构】
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南通职业大学建筑工程系
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2010年02期
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