【摘 要】
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计算机应用基础课程是高职院校学生的一门公共必修课。本文从教学对象、教学内容、教学模式、考核方式等四个方面，对计算机应用基础教学现状进行了分析，提出了自己在教学过程中
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计算机应用基础课程是高职院校学生的一门公共必修课。本文从教学对象、教学内容、教学模式、考核方式等四个方面，对计算机应用基础教学现状进行了分析，提出了自己在教学过程中的一些探索，指出高职院校的计算机应用基础课程应适应信息技术的飞速发展。在分析学情的基础之上，对教学内容、教学模式和考核方式进行改革，以适应社会不断发展的要求。
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