论文部分内容阅读
课堂教学设计的研究正处于不断探索阶段。本文从五个方面探究以学生、教师为主线的数学课堂教学设计，让学生在不断探究中学习，从而提高学生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。
浅谈数学课堂教学设计
【摘 要】
：
课堂教学设计的研究正处于不断探索阶段。本文从五个方面探究以学生、教师为主线的数学课堂教学设计，让学生在不断探究中学习，从而提高学生发现问题、分析问题和解决问题的综合
【机 构】
：
重庆市轻工业学校
【出 处】
：
科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
：
2013年1期
其他文献
精神分裂症在我国的患病率为5.69‰。遗传因素在精神分裂症的发病中起着重要作用。1988年,英国学者Crow提出精神分裂症基因位于性染色体假常染色体区域的假说,基于这一假说,
对一个异染性脑白质营养不良家系通过酶活性测定进行病例诊断和两次产前诊断,其中一次为患儿,已终止妊娠;另一次为杂合子,已出生表型正常。
基质金属蛋白酶（matrix metalloproteinase，MMP）在细胞外基质（extracellular matrix，ECM）的降解和重塑过程中发挥重要作用，与糖尿病性视网膜病（diabetic retinopathy，DR）关系密切，在早期
前言：以改革创新精神推进企业党的建设,是国有企业党建工作必须遵循的指导思想。紧扣企业的发展目标找准党建工作的切合点,从而在具体实践中创新党建工作载体和形式并收到预期
2世纪是信息化的时代、知识经济的时代，教育使命的内涵更为丰富。学校不仅应履行启迪智慧，传递文化，服务社会的职责，以前所未有的发展态势实现着造就人才的伟大使命，而且更强调教
目的：比较B超引导下经皮穿刺注射医用生物蛋白胶与无水乙醇治疗单纯性肾囊肿的疗效。方法：128例单纯性肾囊肿患者采用随机配对分组法分为2组，分别采用B超引导下经皮穿刺注射医用
目的：探讨无张力疝修补术治疗老年人复发性腹股沟疝的临床疗效。方法：将51例患复发性腹股沟疝需行疝修补术的老年患者随机分为A、B两组。A组（28例）采用疝环充填式无张力疝修补术
中学语文课堂教学的基本任务是以培养能力为主，重视文化熏陶，全面提高学生的文化素养，培养学生理解和运用祖国语言文字的能力。如何培养学生阅读能力呢？笔者在教学实践中做了以下
本文阐述了在基于工作过程为导向的教学模式中电子技术应用专业的职业素养培养。以中职生的在企业任职情况分析为基础，探讨职业学校在电子应用专业专业课程教学中进行职业素养