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“核心素养”是近年来教育界的一个热词。我国学生发展核心素养与普通高中修订课程标准的颁布,标志着我国基础教育全面进入了核心素养时代。在核心素养时代,美术学科教师该如何教,学生该如何做,才能有效提高中学生的核心素养能力?这是每个美术教师需要考虑和研究的问题。本文从认识层面和实践层面谈一些观点和看法与大家探讨。