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思想政治课堂教学作为中学德育教育的主阵地 ，求真、扬善、追美是思想政治课精准性的重要目标，同时直接关系到高中生核心素养的形成。当今社会价值的多元，高中生道德观、价值观的缺失以及高中思想政治课教学的低效化，使得提高课堂教学的精准性，将成为今后教学实践中必须追求的重要目标。
思想政治课课堂教学的精准性研究
【摘 要】
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思想政治课堂教学作为中学德育教育的主阵地 ，求真、扬善、追美是思想政治课精准性的重要目标，同时直接关系到高中生核心素养的形成。当今社会价值的多元，高中生道德观、价值观
【机 构】
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福建省仙游县华侨中学
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年6期
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