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语言是文化的载体,在英语教学中必须要注意学生跨文化交际能力的培养。文章提出跨文化交际能力培养需要遵循的原则,认为培养学生的跨文化交际能力应从四个方面入手:在识别具有文化特征的形象和标志中感知文化;在词汇的含义中探究文化;从英汉两种不同思维方式中领会文化以及在跨文化交际实践中认识文化。
论英语教学中跨文化交际能力的培养
【摘 要】
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语言是文化的载体,在英语教学中必须要注意学生跨文化交际能力的培养。文章提出跨文化交际能力培养需要遵循的原则,认为培养学生的跨文化交际能力应从四个方面入手:在识别具
【机 构】
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辽宁工程技术大学
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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