【摘 要】
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我从对学生科学前概念的正确处理入手,借助完整的探究过程,帮助学生形成科学概念,再则让学生应用科学概念解决实际问题,促进学生深化科学概念。让学生能在探究活动中真正构建
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我从对学生科学前概念的正确处理入手,借助完整的探究过程,帮助学生形成科学概念,再则让学生应用科学概念解决实际问题,促进学生深化科学概念。让学生能在探究活动中真正构建科学概念,从而落实科学教学的三维目标。
Starting from the correct handling of the concepts of the students before the science, I help students to form a scientific concept by means of a complete inquiry process, and then let students apply the concepts of science to solve practical problems and promote students to deepen the concept of science. Enable students to truly construct the scientific concept in the inquiry activity so as to implement the three-dimensional goal of science teaching.
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