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从改善博士生生源结构和生源水平、提高博士生学习积极性和博士生导师在科研工作中的主导性等方面入手，分析生源结构、经费资助方式及强度、招生指标等政策和措施对博士生培养质量的影响，提出通过实施改革招生政策等外生性约束措施来构建提高博士生招生质量的内生性约束机制的思路。
构建博士生招生内生性约束机制 提升博士生科研能力与学术水平
【摘 要】
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从改善博士生生源结构和生源水平、提高博士生学习积极性和博士生导师在科研工作中的主导性等方面入手，分析生源结构、经费资助方式及强度、招生指标等政策和措施对博士生培养
【机 构】
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重庆大学
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2009年5期
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