浅谈新形势下如何做好高校学生管理工作

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caoheng19
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育一直是我们国家乃至社会一直关注的问题.一个好的管理制度可以为学校的学生以及老师带来巨大的收获,每个学校不可缺少的就是一个完善的管理系统和良好的运行方式.本文针对新形势下如何做好高校学生管理工作进行了探究.
其他文献
随着社会经济的不断发展,物流行业需要大量的高素质物流管理人才,这成为各大院校培养大量合格人才的重要任务。本文对技师院校物流教学存在的问题进行分析,介绍了改善物流教
摘要:随着我国经济的不断发展,人民的生活水平不断提高,群众文化活动在数量上有了一定程度的增加,内容也得到了极大丰富。当然,有了量的发展,就要着眼于质的突破,现阶段的重点工作内容之一就是着眼于群众文化活动的品牌建设,让群众文化活动的品牌建设助力公共文化服务水平的提高。本文对群众文化活动品牌建设进行探讨,并提出經过学习和实践后所得出的认识与见解。  关键词:群众文化活动 品牌建设 公共服务  群众文化
《围城》中展现了寻常词语艺术化运用的无穷魅力。作者往往能突破词语的常规,出奇制胜,使语言产生一种新奇和陌生感,从而获得规范的词语组合所不能给予的审美感受。《围城》
在高烈度区采用框架-剪力墙结构体系,处理高烈度区部分剪力墙施工缝超限问题。
摘 要:本文以高职数学的教学模式改革为出发点,对高职教学改革过程中存在的问题进行了探究,得出在信息技术的大环境下数学教学应多借助多媒体的教学手段,从而利用计算机强大的网络资源,建立更为高效的教学模式。  关键词:信息技术;高职教学;教学改革  前言:随着网络技术的高速发展,信息全球化的浪潮席卷全球,高职数学教学信息化也就成为了必然的发展趋勢。信息化不仅要求高等学校采用信息化的教学手段,还要求其推行
中学历史教学中能否调动学生的形象思维,取决于教师能否成功地再造历史形象。而历史形象的再造,又离不开生动的史实、形象的语言和直观的历史教具。因此,发展形象思维的途径与方法,归根结底,在于史料的积累,语言艺术的提高和直观教具的运用。  一、注重史料的积累,充实教学内容。  史料是再现历史的基本素材,史料积累的过程,是历史教师不断充实自己,提高自己的过程。唐代史学家刘知几认为,积累丰富的史料是治史的基础
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
摘 要:要想转化学校的学困生问题不仅是德育教育的一个重要内容,也是我们能更好加强班级建设和管理、全面提高教育质量的要求,是我们在教育实践中的一个重要任务,也是我们所有教学工作者的工作重点。德育教育是学生在学校所受教育的一个重要组成部分,对于将要踏上人生道路的学生来说,那么就会更加的重要,在校的学生在没有经过社会大家庭的磨练,他们的心灵就像一张白纸,所以我们老师就要用知识去武装他们的头脑,要让学生懂
本文通过对荣华二采区10
期刊
摘要:2016年12月25日,经十二届全国人大常委会第二十五次会议审议,《中华人民共和国公共文化服务保障法》(以下简称《公共文化服务保障法》)获得表决通过。文化领域立法是文化工作者期盼已久的事。本文将对《公共文化服务保障法》实行下,群众文化工作的新常态与新发展进行研究与探析,旨在得出群众文化建设过程中相关工作的经验以及办法,以供群众文化工作建设者参考。  关键词:《公共文化服务保障法》 群众文化工