【摘 要】
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以往的高师心理学教学存在目标单一、内容陈旧、方式呆板等弊端,开展心理学的研究性教学是解决问题的重要选择。研究性教学是一种现代教学思想和教学理念,是一种教学反思和教
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以往的高师心理学教学存在目标单一、内容陈旧、方式呆板等弊端,开展心理学的研究性教学是解决问题的重要选择。研究性教学是一种现代教学思想和教学理念,是一种教学反思和教学智慧,是教师以现代教学思想为指导,以问题解决为中心,引导学生通过合作性和研究性学习的方式,运用已有的知识基础,自主解决学习中问题的教学方式和教学模式。高师院校在心理学的研究性教学中应明确教学目标,做好教学设计,科学组织教学实施。
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