【摘 要】
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在初中教育体系中,语文属于一门基础性学科,在平日的课堂教学活动当中,教师不仅要为学生传授文化知识,还应培养其文化素养与人文精神,受语文这门学科自身性质的影响,其中包含
【机 构】
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沙县南阳初级中学 福建三明 365063
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在初中教育体系中,语文属于一门基础性学科,在平日的课堂教学活动当中,教师不仅要为学生传授文化知识,还应培养其文化素养与人文精神,受语文这门学科自身性质的影响,其中包含丰富的传统文化内涵与传统文化的精髓,教师应采取多元化的方式对学生进行渗透.本文首先分析传统文化在初中语文教学中渗透的意义,针对传统文化教育在初中语文中的问题提出相关创新策略,提高学生的民族自豪感,满足今后学习的需求.
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