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随着国家基础教育课程改革的推进及现代教育技术的推广,信息技术与学科课程的整合日益成为人们关注和研究的重点。本文旨在总结牡丹江市第二中学近年来以新课程理念为指导,探索信息技术与学科课程整合的实践。
在新课程理念指导下实践信息技术与学科课程的整合——牡丹江市第二中学实施信息技术与学科课程整合研究报告
【摘 要】
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随着国家基础教育课程改革的推进及现代教育技术的推广,信息技术与学科课程的整合日益成为人们关注和研究的重点。本文旨在总结牡丹江市第二中学近年来以新课程理念为指导,探
【机 构】
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牡丹江市第二中学,牡丹江市第二中学黑龙江牡丹江157000,黑龙江牡丹江157000,黑龙江牡丹江157000
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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