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1982年毕业于四川师范大学中文系,2003年获苏州大学教育哲学博士学位。先后在四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学担任班主任兼语文教师。曾任成都市教科所教育发展研究室主任、成都市盐道街中学外语学校副校长,现任成都市武侯实验中学校长。系成都市中学语文专业委员会常务理事、中学语文特级教师、全国优秀语文教师。2000年被提名为“全国十杰教师”。在全国各地作教育学术报告数百场,发表各类教育文章数百篇,出版《青春期悄悄话》《爱心与教育》《做最好的家长》等30余部著作。
家庭氛围就像疫苗
李镇西博士既是中学特级教师,又是家庭教育的积极推动者,所著《做最好的家长》曾名列全国家庭教育类畅销书排行榜榜首,他培养女儿成才的经验更是启发了无数家长。日前,本刊特约记者采访了他。
记者(以下简称记):许多家长反映,现在的孩子越来越难管了,尤其是沾染网瘾和早恋,最令家长恐惧。您是老师,又是家长,您认为问题出在哪儿呢?家长怎么做才能帮助孩子摆脱网瘾和早恋的危害呢?
李镇西(以下简称李):这得从家庭文化氛围说起。家庭文化氛围纯正的家庭,家长忙完外面的工作,回家也不放纵自己,而是克制娱乐,加强学习,给自己“充电”,与孩子交流时也会用高尚的情操影响孩子的世界观和价值观。孩子有这样的家长做榜样,生活在这样健康的家庭氛围里,就能正确地理解生活,有效地抵制不良诱惑。
我就从不担心女儿会早恋,因为她从小生活在书香门第,不会荒废学业去早恋。尽管如此,我还是经常告诫她,作为正在走向成熟的中学生,应该反复思考自己的当务之急是什么。人的一生要经历许多阶段,每个阶段有不同的主题,中学阶段的主题是求学,而爱情是20岁以后的主题。中学生恋爱好比反季节水果,外表光鲜,营养欠缺,还是不吃为好,否则有可能“闹肚子”——耽误自己和别人的远大前程。
我女儿生得很漂亮,很讨人喜欢,但她奋斗目标很明确,从来不受早恋的困扰。她考上大学后,有一次回母校与学弟学妹们座谈,说:“每一个年龄段都有最应该做的事,如果把下一个年龄段的事提到现在来做,就意味着两个年龄段都做了不该做,也做不好的事!”
记:您的女儿上中学的时候经常上网吗?
李:不,直到初二结束,她还是网盲。我曾问她为什么不上网,她说她怕自己的意志不够坚强,控制不好而迷恋网络。我开导她说:“网络本身是中性的,它对人产生的作用是积极的还是消极的,取决于上网者如何看待网络。好比一把菜刀,在厨师手里它是用来切菜的,在歹徒手里它却可能被用来杀人,在绝望者手里它还可能成为自杀的工具。菜刀本身没有善与恶的区分,它的善恶是由使用刀的人决定的。网络这么便捷,上面的信息这么丰富,不用岂不可惜?”在我的鼓动下,女儿开始上网了。别以为我放纵孩子,关于上网,我给女儿制订了三条上网原则:第一,要严格控制上网时间;第二,要带着任务上网;第三,要警惕网络危险,掌握网络安全规则。女儿带着问题和任务遨游网络世界,视野越来越开阔,和她聊天我经常有捉襟见肘的感觉。到现在,我遇到网络问题,还得请教她呢。
记:看来,要避免孩子沾染网瘾和早恋,家长要把工夫下在平时,而不是临时抱佛脚。
李:对。家长平时的所作所为,加在一起就是家庭氛围。家庭氛围对孩子太重要了,它就像是疫苗,从小给孩子注射,不断地注射,让孩子获得免疫力,就会轻松地省去很多麻烦。除了网瘾和早恋,孩子在成长过程中还会遇到很多很多诱惑,健康的家庭氛围可以从根本上影响孩子,帮助孩子树立正确的世界观和价值观,从而少犯错误。
追星也是一种教育
记:如今,歌星、影星对孩子极具吸引力,也让家长们很头疼。您的女儿追星吗?
李:现在恐怕很难找到不追星的女孩吧?追星其实不是什么坏事,家长不必草木皆兵,而应该因势利导。首先,家长要告诫孩子,追星不是不可以,但要把握好分寸,到了狂热、痴迷的程度就过头了。有的孩子为见心中的偶像,在机场守候一天一夜,好不容易等到了,偶像一晃而过,瞧都不瞧自己一眼,心情一下子失落到了极点。这样的追星就很不值。最典型的要数杨丽娟,为追星把父母逼到倾家荡产、父亲自杀的地步,教训太深刻了。
其次,家长应该引导孩子更深刻地追星。孩子崇拜明星,大多是迷恋明星的外表,即使喜欢明星的气质,也对气质的内涵不甚明了,所以,家长有义务深入研究明星,给孩子解读明星的精神内涵,让孩子由崇拜一个人,升华为对一种精神、一种品质、一种文化的崇敬。孩子追星,也是给家长提供了一个教育的机会,家长何必拒绝呢?
记:这样的观念很新颖。您能具体谈谈吗?
李:那我就现身说法,聊聊我帮女儿追星的事吧。我女儿从小学高年级就开始迷恋韩国歌星,成天唱韩国流行歌曲。我听不懂,就找来歌词译文,见主题大体上积极向上,就跟女儿一起听,一起唱。上了初中以后,我发现女儿开始关注韩国歌星的成长经历。她告诉我,韩国歌星和中国歌星不一样,中国歌星崇尚一夜走红的机遇,韩国歌星崇尚成名前那不平凡的过程。对这种现象,我们讨论了很多次,其实我是在默默地对她进行人生观教育。
在我看似不经意的引导下,女儿很自然地开始欣赏韩国歌星的内在精神气质。她说,与其说我追捧韩国明星,不如说我欣赏一种优秀的民族气节与精神,追求的是一种单纯、规范的娱乐环境。女儿能这样想,说明她追星上了境界,我有什么理由不尊重她的喜好呢?
记:追星不会影响学习吗?
李:当然会影响学习,不过是好的影响。上高中时,我女儿的兴趣由韩国歌星延伸到韩国文化。她自己买来一本名叫《中国人比韩国人少了什么》的书,认真思考中国的国民精神、国民素质与韩国的区别。“我在对韩国的国民精神肃然起敬的同时,为我国一些国民的行为、素质感到遗憾。”她拿着那本书侃侃而谈,“书中写道,中国的传统文化如黄河般源远流长,韩国取其上游清澈的部分悉心照料,保持其优良的本质,而现代中国留下的却是淤泥堆积的黄河下游。看韩剧、韩国的综艺节目,总是可以从中看到他们的礼节、修养与高素质。”女儿的观点尽管片面,却有一定道理,所以我没有与她过多争论,我相信随着年龄的增长,她会不断修正自己的认知。
为了进一步研究韩国文化,我女儿自学了韩语。读大学时,学校组织学生到韩国访问,她用自学的韩语跟韩国人对话,一点障碍都没有。她对韩国文化已有较深的研究,写过几篇这方面的论文。现在,她的兴趣又由韩国文化延伸到日本文化。为了研究日本文化,她正在自学日语。她的本科专业是工商管理,她学韩语和日语纯属业余爱好。您说,这样的追星对学习的影响是好还是坏?
信心比成绩更重要
记:家长头疼孩子上网、早恋、追星,归根结底是怕孩子耽误学习。要是孩子本来学习成绩就不理想,家长就更担心了。您的女儿学习成绩落后过吗?遇到这种情况,您是怎么帮助她的?
李:在求学道路上,任何一个学生都会遭遇挫折。我认为,当孩子遭遇挫折,尤其是第一次遭遇挫折时,家长应该保持宽容的心态,然后有针对性地引导孩子,而不是心慌意乱地责备孩子。我女儿上小学一年级的时候,因为年龄小,动作慢,学习上很吃力,第一次语文考试仅得了77分。作为语文老师,我很难过,但我告诫自己,千万不能把难过的情绪传染给女儿,我要做的,就是鼓励和表扬。只要她有一点进步,我就及时地表扬她。她比较胆小,上课不敢举手发言,我跟她说,只要发一次言,我就奖励她。慢慢地,她胆子大起来了,成绩也慢慢好起来了。
作为长期从事中学教育的老师,我对考试成绩的重要性比大多数家长更清楚,也更了解应试竞争的激烈程度。但我还是认为,对于小学生来说,考试成绩并不是最重要的。首先,在我看来,与其关注孩子的考试成绩,家长不如精心呵护孩子的自信心,让他相信自己能学好;其次,保护孩子的求知欲和学习兴趣,才能让孩子爱学习、自觉学习;再次,取得好成绩不能只靠刻苦,要讲究学习方法,要让孩子从小养成学习的好习惯,比如读书的习惯,独立思考的习惯,当天的作业当天完成的习惯,保存、收藏有关学习资料的习惯,等等。其中,信心是最关键的。我经常对学生讲,信心也是分数。
记:要让孩子始终保持自信,家长就需要始终保持对孩子的信心。要做到这一点,其实很不容易。
李:我认为关键是家长要有良好的心态。许多家长喜欢攀比,不光与邻居或同事的比,还与书上的神童比,越比越觉得自己的孩子不如别人的孩子。这样一来,家长丧气,孩子也灰心。为什么不换一种比法呢?比如发现自己孩子独一无二的优势。每一个家长都要欣赏自己的孩子,这是培养优秀孩子的前提。
我女儿上小学时学习成绩一直不拔尖儿,但她求知欲强,学习习惯好,我对她很满意。我从来不用“天才女孩”的尺度衡量女儿,相反,我甚至在心里把她假想为“弱智女孩”,所以她如果考得不好,我不觉得意外,考得不错,我会格外惊喜。从女儿刚进小学一直到她高中毕业,我始终保持一颗平常心,从来没有对她提出过任何分数和名次的要求。这样做反而让我收获了越来越多的惊喜。在整个中学阶段,女儿的学习都让我很放心。她高中毕业后如愿考上了四川大学工商管理学院,两年后获得留学法国的机会。
应试需要综合素质
记:家长其实也不想给孩子过多压力,但是为了孩子不在中考、高考中被淘汰,他们又不敢大意。您是如何帮助孩子缓解升学考试压力的?
李:说到升学考试,我是有过教训的。女儿上初三时说得最多的一句话是:“唉,我的命比黄连还苦!”尽管她学习依旧勤奋,成绩依旧不错,但上小学时那种学并快乐着的状态不见了,取而代之的是对学习深深的厌倦。我开始反思自己的教育。女儿的这种精神状态,固然与现在的教育制度有关,但也与我有关。在初二结束的那个暑假,我曾半开玩笑半认真地对女儿说:“从下学期开始,你将度过四年有期徒刑。”我本来是想让她做好充分的心理准备,实际上却把我对考试的焦虑和恐惧不知不觉传染给了女儿,她怎能不痛苦呢?
只有家长自己把升学考试想透了,才能以积极的情绪去影响孩子。既然考试是躲不过的,无论它有多么残酷,作为家长也应该帮助孩子超越残酷。于是我找女儿正式谈心,首先检讨了自己的消极思想,然后鼓励她,中考闯关本身也是一笔财富,与其怨天尤人,不如迎难而上,接受命运的挑战。只有这样,才算走向成熟。最后我说:“希望我的女儿成为一个超越困苦的人。”女儿深受感染,考试压力大大减轻了。后来,她还写了一篇文章,题目是《感谢中考》,由衷地感谢中考让她变得更坚韧。
记:缓解升学考试压力,恐怕不是一次谈心能做到的吧?
李:当然,平时的教育必不可少。日常生活中,我一直有意识地对女儿进行磨难教育。
记:怎样进行磨难教育?
李:我认为,对孩子进行磨难教育,不必参加专门的夏令营,也不必军训,每天让孩子坚持做一件他不喜欢但应该做、必须做的事,就是最好的磨难教育。我女儿读小学三年级的时候,就开始负责每天晚饭后刷全家人的碗。当时,孩子的妈妈有些心疼,但我要女儿坚持下去。从小学五年级开始,我就不再送女儿上学,而是让她徒步半小时上学、放学。生活中这些吃苦受累的小事,对培养孩子的优良品质意义重大,而且更真实,更难做到。但只要坚持下去,孩子就会体味到生活的意义和自己的责任。这样做,其实是减压的另一种方式,即增强抗压能力,勇敢面对不可回避的挑战。
【编辑:陈彤】
家庭氛围就像疫苗
李镇西博士既是中学特级教师,又是家庭教育的积极推动者,所著《做最好的家长》曾名列全国家庭教育类畅销书排行榜榜首,他培养女儿成才的经验更是启发了无数家长。日前,本刊特约记者采访了他。
记者(以下简称记):许多家长反映,现在的孩子越来越难管了,尤其是沾染网瘾和早恋,最令家长恐惧。您是老师,又是家长,您认为问题出在哪儿呢?家长怎么做才能帮助孩子摆脱网瘾和早恋的危害呢?
李镇西(以下简称李):这得从家庭文化氛围说起。家庭文化氛围纯正的家庭,家长忙完外面的工作,回家也不放纵自己,而是克制娱乐,加强学习,给自己“充电”,与孩子交流时也会用高尚的情操影响孩子的世界观和价值观。孩子有这样的家长做榜样,生活在这样健康的家庭氛围里,就能正确地理解生活,有效地抵制不良诱惑。
我就从不担心女儿会早恋,因为她从小生活在书香门第,不会荒废学业去早恋。尽管如此,我还是经常告诫她,作为正在走向成熟的中学生,应该反复思考自己的当务之急是什么。人的一生要经历许多阶段,每个阶段有不同的主题,中学阶段的主题是求学,而爱情是20岁以后的主题。中学生恋爱好比反季节水果,外表光鲜,营养欠缺,还是不吃为好,否则有可能“闹肚子”——耽误自己和别人的远大前程。
我女儿生得很漂亮,很讨人喜欢,但她奋斗目标很明确,从来不受早恋的困扰。她考上大学后,有一次回母校与学弟学妹们座谈,说:“每一个年龄段都有最应该做的事,如果把下一个年龄段的事提到现在来做,就意味着两个年龄段都做了不该做,也做不好的事!”
记:您的女儿上中学的时候经常上网吗?
李:不,直到初二结束,她还是网盲。我曾问她为什么不上网,她说她怕自己的意志不够坚强,控制不好而迷恋网络。我开导她说:“网络本身是中性的,它对人产生的作用是积极的还是消极的,取决于上网者如何看待网络。好比一把菜刀,在厨师手里它是用来切菜的,在歹徒手里它却可能被用来杀人,在绝望者手里它还可能成为自杀的工具。菜刀本身没有善与恶的区分,它的善恶是由使用刀的人决定的。网络这么便捷,上面的信息这么丰富,不用岂不可惜?”在我的鼓动下,女儿开始上网了。别以为我放纵孩子,关于上网,我给女儿制订了三条上网原则:第一,要严格控制上网时间;第二,要带着任务上网;第三,要警惕网络危险,掌握网络安全规则。女儿带着问题和任务遨游网络世界,视野越来越开阔,和她聊天我经常有捉襟见肘的感觉。到现在,我遇到网络问题,还得请教她呢。
记:看来,要避免孩子沾染网瘾和早恋,家长要把工夫下在平时,而不是临时抱佛脚。
李:对。家长平时的所作所为,加在一起就是家庭氛围。家庭氛围对孩子太重要了,它就像是疫苗,从小给孩子注射,不断地注射,让孩子获得免疫力,就会轻松地省去很多麻烦。除了网瘾和早恋,孩子在成长过程中还会遇到很多很多诱惑,健康的家庭氛围可以从根本上影响孩子,帮助孩子树立正确的世界观和价值观,从而少犯错误。
追星也是一种教育
记:如今,歌星、影星对孩子极具吸引力,也让家长们很头疼。您的女儿追星吗?
李:现在恐怕很难找到不追星的女孩吧?追星其实不是什么坏事,家长不必草木皆兵,而应该因势利导。首先,家长要告诫孩子,追星不是不可以,但要把握好分寸,到了狂热、痴迷的程度就过头了。有的孩子为见心中的偶像,在机场守候一天一夜,好不容易等到了,偶像一晃而过,瞧都不瞧自己一眼,心情一下子失落到了极点。这样的追星就很不值。最典型的要数杨丽娟,为追星把父母逼到倾家荡产、父亲自杀的地步,教训太深刻了。
其次,家长应该引导孩子更深刻地追星。孩子崇拜明星,大多是迷恋明星的外表,即使喜欢明星的气质,也对气质的内涵不甚明了,所以,家长有义务深入研究明星,给孩子解读明星的精神内涵,让孩子由崇拜一个人,升华为对一种精神、一种品质、一种文化的崇敬。孩子追星,也是给家长提供了一个教育的机会,家长何必拒绝呢?
记:这样的观念很新颖。您能具体谈谈吗?
李:那我就现身说法,聊聊我帮女儿追星的事吧。我女儿从小学高年级就开始迷恋韩国歌星,成天唱韩国流行歌曲。我听不懂,就找来歌词译文,见主题大体上积极向上,就跟女儿一起听,一起唱。上了初中以后,我发现女儿开始关注韩国歌星的成长经历。她告诉我,韩国歌星和中国歌星不一样,中国歌星崇尚一夜走红的机遇,韩国歌星崇尚成名前那不平凡的过程。对这种现象,我们讨论了很多次,其实我是在默默地对她进行人生观教育。
在我看似不经意的引导下,女儿很自然地开始欣赏韩国歌星的内在精神气质。她说,与其说我追捧韩国明星,不如说我欣赏一种优秀的民族气节与精神,追求的是一种单纯、规范的娱乐环境。女儿能这样想,说明她追星上了境界,我有什么理由不尊重她的喜好呢?
记:追星不会影响学习吗?
李:当然会影响学习,不过是好的影响。上高中时,我女儿的兴趣由韩国歌星延伸到韩国文化。她自己买来一本名叫《中国人比韩国人少了什么》的书,认真思考中国的国民精神、国民素质与韩国的区别。“我在对韩国的国民精神肃然起敬的同时,为我国一些国民的行为、素质感到遗憾。”她拿着那本书侃侃而谈,“书中写道,中国的传统文化如黄河般源远流长,韩国取其上游清澈的部分悉心照料,保持其优良的本质,而现代中国留下的却是淤泥堆积的黄河下游。看韩剧、韩国的综艺节目,总是可以从中看到他们的礼节、修养与高素质。”女儿的观点尽管片面,却有一定道理,所以我没有与她过多争论,我相信随着年龄的增长,她会不断修正自己的认知。
为了进一步研究韩国文化,我女儿自学了韩语。读大学时,学校组织学生到韩国访问,她用自学的韩语跟韩国人对话,一点障碍都没有。她对韩国文化已有较深的研究,写过几篇这方面的论文。现在,她的兴趣又由韩国文化延伸到日本文化。为了研究日本文化,她正在自学日语。她的本科专业是工商管理,她学韩语和日语纯属业余爱好。您说,这样的追星对学习的影响是好还是坏?
信心比成绩更重要
记:家长头疼孩子上网、早恋、追星,归根结底是怕孩子耽误学习。要是孩子本来学习成绩就不理想,家长就更担心了。您的女儿学习成绩落后过吗?遇到这种情况,您是怎么帮助她的?
李:在求学道路上,任何一个学生都会遭遇挫折。我认为,当孩子遭遇挫折,尤其是第一次遭遇挫折时,家长应该保持宽容的心态,然后有针对性地引导孩子,而不是心慌意乱地责备孩子。我女儿上小学一年级的时候,因为年龄小,动作慢,学习上很吃力,第一次语文考试仅得了77分。作为语文老师,我很难过,但我告诫自己,千万不能把难过的情绪传染给女儿,我要做的,就是鼓励和表扬。只要她有一点进步,我就及时地表扬她。她比较胆小,上课不敢举手发言,我跟她说,只要发一次言,我就奖励她。慢慢地,她胆子大起来了,成绩也慢慢好起来了。
作为长期从事中学教育的老师,我对考试成绩的重要性比大多数家长更清楚,也更了解应试竞争的激烈程度。但我还是认为,对于小学生来说,考试成绩并不是最重要的。首先,在我看来,与其关注孩子的考试成绩,家长不如精心呵护孩子的自信心,让他相信自己能学好;其次,保护孩子的求知欲和学习兴趣,才能让孩子爱学习、自觉学习;再次,取得好成绩不能只靠刻苦,要讲究学习方法,要让孩子从小养成学习的好习惯,比如读书的习惯,独立思考的习惯,当天的作业当天完成的习惯,保存、收藏有关学习资料的习惯,等等。其中,信心是最关键的。我经常对学生讲,信心也是分数。
记:要让孩子始终保持自信,家长就需要始终保持对孩子的信心。要做到这一点,其实很不容易。
李:我认为关键是家长要有良好的心态。许多家长喜欢攀比,不光与邻居或同事的比,还与书上的神童比,越比越觉得自己的孩子不如别人的孩子。这样一来,家长丧气,孩子也灰心。为什么不换一种比法呢?比如发现自己孩子独一无二的优势。每一个家长都要欣赏自己的孩子,这是培养优秀孩子的前提。
我女儿上小学时学习成绩一直不拔尖儿,但她求知欲强,学习习惯好,我对她很满意。我从来不用“天才女孩”的尺度衡量女儿,相反,我甚至在心里把她假想为“弱智女孩”,所以她如果考得不好,我不觉得意外,考得不错,我会格外惊喜。从女儿刚进小学一直到她高中毕业,我始终保持一颗平常心,从来没有对她提出过任何分数和名次的要求。这样做反而让我收获了越来越多的惊喜。在整个中学阶段,女儿的学习都让我很放心。她高中毕业后如愿考上了四川大学工商管理学院,两年后获得留学法国的机会。
应试需要综合素质
记:家长其实也不想给孩子过多压力,但是为了孩子不在中考、高考中被淘汰,他们又不敢大意。您是如何帮助孩子缓解升学考试压力的?
李:说到升学考试,我是有过教训的。女儿上初三时说得最多的一句话是:“唉,我的命比黄连还苦!”尽管她学习依旧勤奋,成绩依旧不错,但上小学时那种学并快乐着的状态不见了,取而代之的是对学习深深的厌倦。我开始反思自己的教育。女儿的这种精神状态,固然与现在的教育制度有关,但也与我有关。在初二结束的那个暑假,我曾半开玩笑半认真地对女儿说:“从下学期开始,你将度过四年有期徒刑。”我本来是想让她做好充分的心理准备,实际上却把我对考试的焦虑和恐惧不知不觉传染给了女儿,她怎能不痛苦呢?
只有家长自己把升学考试想透了,才能以积极的情绪去影响孩子。既然考试是躲不过的,无论它有多么残酷,作为家长也应该帮助孩子超越残酷。于是我找女儿正式谈心,首先检讨了自己的消极思想,然后鼓励她,中考闯关本身也是一笔财富,与其怨天尤人,不如迎难而上,接受命运的挑战。只有这样,才算走向成熟。最后我说:“希望我的女儿成为一个超越困苦的人。”女儿深受感染,考试压力大大减轻了。后来,她还写了一篇文章,题目是《感谢中考》,由衷地感谢中考让她变得更坚韧。
记:缓解升学考试压力,恐怕不是一次谈心能做到的吧?
李:当然,平时的教育必不可少。日常生活中,我一直有意识地对女儿进行磨难教育。
记:怎样进行磨难教育?
李:我认为,对孩子进行磨难教育,不必参加专门的夏令营,也不必军训,每天让孩子坚持做一件他不喜欢但应该做、必须做的事,就是最好的磨难教育。我女儿读小学三年级的时候,就开始负责每天晚饭后刷全家人的碗。当时,孩子的妈妈有些心疼,但我要女儿坚持下去。从小学五年级开始,我就不再送女儿上学,而是让她徒步半小时上学、放学。生活中这些吃苦受累的小事,对培养孩子的优良品质意义重大,而且更真实,更难做到。但只要坚持下去,孩子就会体味到生活的意义和自己的责任。这样做,其实是减压的另一种方式,即增强抗压能力,勇敢面对不可回避的挑战。
【编辑:陈彤】