【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育的主要渠道,但随着信息技术的进一步深入,创建网络式课堂,利用多媒体网络进行教学已成为备受教师青睐的一种方向,因为它不仅改变了课堂上单一的黑板加
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课堂教学是实施素质教育的主要渠道,但随着信息技术的进一步深入,创建网络式课堂,利用多媒体网络进行教学已成为备受教师青睐的一种方向,因为它不仅改变了课堂上单一的黑板加粉笔的教学方式,使学生在学习的同时增加了视、听等各种各样的感官效果,而且还有机会参与到教学活动中去,让自己牢牢把握学习的主动权,这无疑是素质教育过程中好的方法的展示和成果的体现,是现代教育改革的需要,也是教育现代化的重要标志.
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