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<正>一、发现问题在集体备课时,语言组教师提出目前语言教学活动质量不尽如人意。其主要原因有二,一是教师使用或参考的语言教材和教学活动设计良莠不齐;二是教师根据主题活动的需要自己开发的课程或设计的教学活动
聚焦故事教学研究 探讨传统语言教育的继承和创新
【摘 要】
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<正>一、发现问题在集体备课时,语言组教师提出目前语言教学活动质量不尽如人意。其主要原因有二,一是教师使用或参考的语言教材和教学活动设计良莠不齐;二是教师根据主题活
【机 构】
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江苏南京市北京东路小学附属幼儿园,
【出 处】
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幼儿教育
【发表日期】
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2011年34期
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