【摘 要】
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语言是传播知识的载体，是人际交流的工具。在课堂教学中，教师运用形象鲜明、优美流畅、妙趣横生的语言，能激发学生学习兴趣，吸引学生有意注意，调动学生积极思维，促使学生广泛参与。
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语言是传播知识的载体，是人际交流的工具。在课堂教学中，教师运用形象鲜明、优美流畅、妙趣横生的语言，能激发学生学习兴趣，吸引学生有意注意，调动学生积极思维，促使学生广泛参与。苏霍姆林斯基认为：“教师的语言修养在极大的程度上决定学生在课堂上脑力劳动的效率，并深信高度的语言修养是合理利用时间的重要条件，因而竭力主张把语言修养的问题跟其他同样重要的问题一起，作为全体教师关心的对象。”
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