【摘 要】
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我从事初中地理教学近十年了,人教版老教材使用过三年,使用新教材也已六年多,在新老教材的交替的过程中,我在实践中体会颇多,我在此谈谈在近几年在教学中处理新教材的一些方
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我从事初中地理教学近十年了,人教版老教材使用过三年,使用新教材也已六年多,在新老教材的交替的过程中,我在实践中体会颇多,我在此谈谈在近几年在教学中处理新教材的一些方法和存在的一些疑问,希望对读者能有些启示。一、教材内容详略的处理
I have been engaged in junior high school geography teaching for nearly ten years, people taught version of the old teaching materials used for three years, the use of new textbooks have been more than six years, in the process of alternating old and new teaching materials, I experience a lot in practice, I am here Talk about some methods and existing problems in teaching new materials in recent years, hoping to give readers some inspiration. First, the textbook details of the deal
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