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英语课堂教学效果的好坏，取决于学生的求知欲，即学习兴趣，为此，教师要不断创设情境，设置明确可行的教学任务，让学生自觉自愿地学习。激发学生兴趣、活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性，是行之有效的教学方法。
浅谈中学英语课堂气氛与学生兴趣的培养
【摘 要】
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英语课堂教学效果的好坏，取决于学生的求知欲，即学习兴趣，为此，教师要不断创设情境，设置明确可行的教学任务，让学生自觉自愿地学习。激发学生兴趣、活跃课堂气氛，调动学生学习的积极
【机 构】
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江苏沛县鸳楼中学
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
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2010年30期
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