【摘 要】
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随着新课程的不断推进．语文课堂教学改革也进入了深水区，但在实际的语文课堂教学中还存在着忽视主体、模式单一、效能低下等许多问题，学生对语文学习的兴趣也没有极大提高。打造
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随着新课程的不断推进．语文课堂教学改革也进入了深水区，但在实际的语文课堂教学中还存在着忽视主体、模式单一、效能低下等许多问题，学生对语文学习的兴趣也没有极大提高。打造优质高效的语文课堂已经成为语文课堂教学的迫切需要，文章力求从教师理念、教材内容开发、教学环节创新和课堂评价等方面诠释优质高效语文课堂的策略和途径。
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