论教育与培训在解决失业问题上的能力有限性

来源 :职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxq0108
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农村转移劳动力、企业下岗失业人员和毕业生的就业问题已经成为制约我国社会发展的瓶颈。对于失业问题的解决,教育与培训虽然承担着十分重要的作用,但其能力有限,这一方面源于失业在很大程度上是教育系统外部因素作用的结果,教育与培训对于某些问题的解决无能为力,另一方面源于教育与培训自身存在的问题,使其在解决失业问题上应有的作用没有充分发挥出来。
其他文献
放假了,学生们本可以高高兴兴地回家,可在福州一所职业学校,学生们却颇为尴尬,因为校方日前要求他们所携带的行李必须经过检查,才准离校.校方解释,此举是"为学生着想",因为每
宁夏理工学院为培养汽车检测与维修理论和技能双精通的高级技术应用性人才,对学院汽车检测与维修专业人才培养模式进行了改革.在改革中,凸显社会汽修行业技术发展需求,从高等
职业教育终身化,突出工作本位学习 实际上希腊和葡萄牙等国的职业教育一直是以非正规学习为主的模式,这些国家有着非正规学习、自主就业及家庭支持的传统,这有利于职业教育终身
目前抚顺市技能人才匮乏,主要原因是:传统的人才观与用人导向的影响,职业教育与市场需求脱节,资金投入不足,企业重生产、轻培训,职工培训缺乏激励机制.破解技能人才匮乏的难
学分制课程设计的基本规范是讲求课程的惟一性和独立性,避免课程管理过程的混乱。在实际教学过程中,要根据内容或层次对有交叉或包含关系的课程进行分割。学分制是以课程为基本
德国有双元制,澳大利亚有TAFE,美国有合作教育……中国特色的职业教育模式是什么?多年来,职教战线无论是理论研究者、一线实践者,还是行政决策者,显然没有停止对这个、问题的思索与
很多人都会对你说,工作意味着诅咒,劳动带来了不幸。但我要告诉你。当你工作的时候,你在实现着人类最深远的梦想,这个梦想从刚一诞生开始,实现它的任务就落在了你的肩头。
相对于普通高校学生,高职生的心理状态更具矛盾性,这一特点直接导致高职生的不良心理状态并影响其行为方式。对此,高职院校应通过为学生创造和谐人际环境,引导学生客观自我定位,通
“占座——图书馆自习室,每桌(4个座位)每天2元,每月50元。联系电话……”帮同学占座成了有偿服务,这样的广告近日张贴在大连某高校校园内的宣传栏中。
物理学是一门以实验为基础的科学,在物理教学中培养学生的创新能力是非常必要的。本文从优化演示实验、倡导学生自主实验等方面,结合具体实验事例,论述了在物理实验教学中培养学