【摘 要】
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高校就业指导工作是一项系统性工程，需通过构建育人共同体推进就业教育高质量发展。“三全育人”理念的出场正是以全员、全程、全方位育人为基本思路，彰显了协同性、整体性和系统性的思维。所以在“三全育人”理念下考察高校就业指导工作具有三重价值：满足学生成长发展的需要、落实立德树人根本任务的需要、契合社会发展的需求。但目前就业指导工作存在教育主体单一、教育过程断层、教育目标功利三重现实困境。所以应坚持全
【基金项目】
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2020年江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题重点项目“发展型资助视角下经济困难大学生就业能力提升实践研究”（课题编号：20FYHZD006）；
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<正>高校就业指导工作是一项系统性工程，需通过构建育人共同体推进就业教育高质量发展。“三全育人”理念的出场正是以全员、全程、全方位育人为基本思路，彰显了协同性、整体性和系统性的思维。所以在“三全育人”理念下考察高校就业指导工作具有三重价值：满足学生成长发展的需要、落实立德树人根本任务的需要、契合社会发展的需求。但目前就业指导工作存在教育主体单一、教育过程断层、教育目标功利三重现实困境。所以应坚持全员育人，夯实就业指导工作的队伍建设；坚持全程育人，推进就业指导工作的有效衔接；坚持全方位育人，实现就业指导工作的有机协同。
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