【摘 要】
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创业教育是一个新兴事物,也是一项正在全球范围内蓬勃开展的事业.我国高校从上个世纪90年代后期开始关注创业教育,并陆续开展了针对大学生的创业教育实践.中央财经大学从2003
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创业教育是一个新兴事物,也是一项正在全球范围内蓬勃开展的事业.我国高校从上个世纪90年代后期开始关注创业教育,并陆续开展了针对大学生的创业教育实践.中央财经大学从2003年起开始在本科生中开展了创业教育实践的探索,并以跨院系组建创业先锋班的形式,对具有创业潜质的学生进行为期3年的系统教育与训练.在两年多的创业教育实践中,我们积累了一定的经验,同时也遇到了许多问题.我们认为,面向本科生开展创业教育首先需要明确两个问题:一是针对本科生开展创业教育的意义是什么?二是创业教育应该解决什么样的问题.以下从我校开展创业教育的经验和体会出发,探讨高校面向本科生开展创业教育的意义与任务.
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