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“以人为本”作为一种价值取向，强调管理者要以人为管理工作的出发点，尊重人、解放人、依靠人、关心人、培养人、教育人；作为一种思维方式，就是在分析和解决一切问题时，既要坚持历史的尺度，又要坚持人的尺度。丈章从四个方面对高校管理中“以人为本”体系的构建问题进行论述：一是高校管理工作的现状分析；二是“以人为本”理念的理论依据；三是构建“以人为本”的高校管理体系的意义；四是构建这一体系的具体路径。