【摘 要】
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数学教师应激发学生的兴趣，精心设计典型例题，指出探究的方向，让学生不能只是让学师那里学习解题的经验，应让学生提高探究解决问题的方法，了解数学思想方法的产生、发展和完善的过
【机 构】
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陕西省延安市甘泉县初级中学 陕西 延安 716100
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数学教师应激发学生的兴趣，精心设计典型例题，指出探究的方向，让学生不能只是让学师那里学习解题的经验，应让学生提高探究解决问题的方法，了解数学思想方法的产生、发展和完善的过程，才能使我们的课堂教学充满生机。课堂中只有让学生发现问题，教师才能因势利导，最终达到解决问题的目的，这样做既训练了学生的思维，又培养了学生的综合能力和素养能力。
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