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一、初中物理教学过程中存在的问题(一)物理学科知识较为抽象,学生难以理解,容易产生抵触心理由于物理学是一门比较抽象的学科,很多的知识点难以具体地向学生进行展示,只能让学生通过抽象思维进行学习和掌握。但由于初中阶段学生的思维发展不够完善,很难真正地将其理解,就不能准确把握物理知识的核心与关键。
初中物理课堂教学效果提升对策
【摘 要】
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一、初中物理教学过程中存在的问题(一)物理学科知识较为抽象,学生难以理解,容易产生抵触心理由于物理学是一门比较抽象的学科,很多的知识点难以具体地向学生进行展示,只能让
【机 构】
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贵州省铜仁市德江县德江县民族中学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年20期
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