植物检验检疫学教学改革的实践探索

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从现代社会对人才素质的需要出发,根据植物检验检疫学课程的特点,进行了如下教学改革:在讲授过程中,注重教材的合理选择,贯彻启发式原则,运用讲授法、类比法等教学方法,布置撰写课程论文;实验环节,优化实验指导,进行电化教学,有机地结合虚拟实验与实际实验,调动学生学习的主动性。
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