借助整本书阅读培养学生的写作能力

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整本书阅读是初中语文阅读的一种形式,是基于教材文本的阅读需求.整本书阅读能培养学生多种阅读能力,比如深层次的分析能力,多方面的比较能力,全方面的批判能力等.这些能力的培养同样能促进学生写作能力的发展.因此在整本书阅读中,教师可将写作训练融入其中,让学生多维度地理解文本,也为写作打开新的窗口.
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